环亚集团官方平台,小学生写作文:要变蜜蜂蜇死这些人!谁才是家庭作业的幕后主谋?

2020-01-11 12:40:29

来源标题:匿名

环亚集团官方平台,小学生写作文:要变蜜蜂蜇死这些人!谁才是家庭作业的幕后主谋?

环亚集团官方平台,昨天,教师群里一位朋友上传了两张图片,图片的内容,是某小学一名六年级学生写的作文。题目为《假如我是________》。

该生写道:假如我是蜜蜂,我要蜇死校长、数学老师,和发明作业的人;最后,还要蜇死自己,因为这样就可以不写作业了。

这篇另类大胆又有趣的作文,把大家都逗乐了。随之而来的,是关于家庭作业的热烈讨论。学生对家庭作业的怨恨,是否和老师们对繁重教学任务的怨恨有一拼?

谈起这个话题,大家举出许多有意思的例子:

不但学生怨恨家庭作业,教育部对家庭作业也没好脸色。去年就曾发文,规定小学一二年级不得布置书面家庭作业,三至六年级家庭作业时间不得超过60分钟,初中不得超过90分钟。

甚至家长们,对家庭作业也不感冒。去年有个热点新闻,某家长陪孩子写作业到午夜十二点,还没写完,于是发信息给老师。

家庭作业如此天怒人怨,那么,谁是始作俑者,是老师吗?

老师们把头摇得像拨浪鼓:怎么会,傻啊?不布置作业,就不用检查批改,多省事!

某日忽然想起:家庭作业是自古就有、必须要有的吗?

怀着这个疑惑上网查询,才发现,在现代学校制度建立之初,并不存在家庭作业。1905年,意大利有一位叫罗伯特·纳维利斯的教师,觉得熊孩子太难管了,于是想了个办法,用家庭作业来惩罚他们,效果非常好。很快,这一招就被全世界的老师学会了。

难怪这个写作文的学生说,要蜇死那个发明家庭作业的外国人,我以为只是随口说说呢,没想到还真有其人。

由此可知,家庭作业不但不是自古就有,不是必须要有,而且似乎并不能有。因为,在咱们国家的语境里,家庭作业就是一种变相体罚啊!

这样看来,家庭作业应该是没有生存土壤的:学生、家长和老师都反对,也没有法规的支持。但奇怪的是,家庭作业不但一直存在,而且还焕发着蓬勃的生命力。甚至连教育部,都默认了家庭作业的合理性,一边喊着减负,一边却只从作业时长做上限规定,没有要求取消家庭作业。

一位英语老师吐槽:上学期,去市里参加为期一周的课程培训,结果被家长举报,说没有布置家庭作业,不负责任。

我也有过这样的经历。我一向认为,学习语文的关键,是多阅读、多思考、多练笔,花大量时间重复刷题并无意义。所以,我不是每晚都布置家庭作业。

但有多次,家长在群里问我“语文作业是什么”,或者“为什么没有语文作业”,我无言以对。去跟家长解释我的教学理念,需要费很多口舌,人家也未必接受我的观点。不回复又失礼。只好找个借口搪塞过去。

可见,家长才是家庭作业背后的推手。所以,请不要蜇死老师,冤有头债有主,回家蜇自己的家长才对。

但家长们不同意:谁不心疼自己的孩子?只是,生存竞争如此激烈,人在江湖,身不由己啊!

兜了一大圈,又回到原点。除了学生本人以外,其余相关者,似乎谁都反对家庭作业,但似乎又都是家庭作业的共谋者。

最后,所有讨论者得出了一致的结论:学生变成蜜蜂蜇死校长、老师,或者蜇死罗伯特·纳维利斯,都找错了人,真正的元凶,是飞速发展的人类社会。社会发展的速度越快,人与人之间越容易拉开差距,迫使人们竭力向前奔跑,以免被他人甩到身后,或跌落到更深的底层。

窗台上那只猫,它刚刚吃饱,此刻,正在阳光下慵懒地趴着。它没有家庭作业,也不用补课,可以任时光肆意地流淌。

身为人类的我们,却只能心怀隐忧,努力向前,一刻也不敢停歇。不过,又有什么可抱怨的呢?这都是进化的代价。若真变成蜜蜂,所有的怨恨,也就不存在了。